Человеческое восприятие — это фундаментальная часть сложной головоломки, называемой человеком. Это основа личности, которая строится на протяжении всей жизни. Восприятие определяет, какая информация поступает к человеку, и от этого зависит наш выбор. Выбор строит наше будущее.
Субъективность
В целом человек воспринимает реальность субъективно. Человеческий мозг, независимо от его сложности, относительно ограничен в своих возможностях и способен функционировать только в определенных условиях. Информация об окружающей действительности воспринимается личностью с временной задержкой и пространственными искажениями. Например, пространственное искажение восприятия может быть вызвано разной скоростью звуковых (механических) и световых (электромагнитных) волн, проходящих через разные среды и материалы, с рассеянием, отражением и наложением волн.
То есть человек получает не полную, а разрозненную информацию. Модель восприятия окружающей действительности крайне субъективна. Человек познает окружающую действительность с помощью своего сознания, благодаря приобретенным ассоциациям, справедливым для трехмерного мира. Иными словами, все процессы и явления «измеряются» человеком средствами трехмерности, всегда ищущими подобное.
В результате незнания неизвестных ему процессов и явлений сознание, настроенное на шаблонное восприятие мира, пропускает большую часть информации, текущей в пространстве.
Стереотипные представления человека из общества потребления с материальным образом мышления ярко выделены в словах библейского персонажа – Фомы Неверующего: «Если глазами не увижу, не поверю».
С точки зрения квантовой физики
Если посмотреть на вопрос с позиций квантовой физики, то человек живет в иллюзорной системе. А если рассматривать этот вопрос с позиции духовного знания, то понять и осознать иллюзорность мира человеку мешает такое негативное качество эго-сознания, как гордыня – кнут и пряник рациональной материальной системы, которая превращает человека не просто в раба своих желаний, а в «дойную корову» системы, в которой он живет, которая фактически мертва.
Не случайно издревле мудрые люди, передавая знания, полученные от предков, подчеркивали тот факт, что все, что человек воспринимает в видимом, материальном мире, на самом деле не реально, и у него есть возможность развить другой тип восприятия, качественно отличного от ложного, иллюзорного восприятия реальности, которое нам навязывает материальная система.
Вследствие всех этих разнообразных причин невозможно достоверно и с предельной точностью говорить о сложных процессах функционирования материального мира и Вселенной в целом, лежащих за пределами ограниченного восприятия человека как жителя космоса. третье измерение. Тем не менее Знания о них, адаптированные для человеческого восприятия, существовали еще в глубокой древности. Судя по древним трактатам, они относились к этим знаниям как к чему-то священному и ответственно передавали их следующим поколениям.
Совершенно очевидно, что эти знания предназначались для того, чтобы изучить его и соответственно познать мир, чтобы человек мог глубже познать себя, свое истинное предназначение, смысл своей жизни, использовать эти дополнительные знания для невидимые процессы в материальном мире исключительно для достижения своего духовного преображения.
Ассоциативность и аналогия
Большая часть древних знаний передавалась из поколения в поколение в ассоциативной форме, понятной для восприятия большинства людей в ту или иную эпоху, проживающих в том или ином месте планеты. И это совсем неудивительно. Сегодня в этой же квантовой физике успешно применяется аналогия, благодаря которой строятся абстрактные теории, различные модели, с помощью ассоциативных сравнений которых можно объяснить в понятной обществу форме процессы невидимого мира, недоступные зрительному восприятию человека. Более того, чем шире ассоциативная база, доступная ученым, тем более понятными являются их теории для людей современной цивилизации.
Так что знания в древности передавались с помощью аналогий, понятных и близких людям той эпохи. Например, для народов, живущих на берегах морей или океанов, в качестве аналогии, объясняющей события во Вселенной и невидимом мире, известные местному населению процессы и явления, происходящие в океане, образные примеры, связанные с водой, повадки подводных обитателей.
Для жителей степных лесных районов были понятны ассоциации, связанные с земледелием, развитием и ростом растений, деревьев, особенностями и повадками животных. Но для большинства людей самыми близкими ассоциациями были бытовые примеры, связанные с жизнью муниципалитета, человеческими отношениями. Обладая основами первобытных знаний, тем, кто изучает культуру разных народов, очень легко проследить все эти параллели.
Судя по дошедшим до наших дней сведениям, можно резюмировать две основные причины, почему знания о макрокосме и микрокосме давались в древности как дополнение к духовным знаниям.
- Первая причина: чтобы человек смог осознать главный смысл своей мимолетной жизни, смысл которой – духовное преображение.
- Вторая причина: чтобы он мог сделать свой зрелый и осознанный выбор между главными в его жизни, либо материальными, либо духовными ценностями (в понятии доминирующего личного мировоззрения и главной цели в жизни).
Итоги
К сожалению, позже, из-за непонимания сути древних Знаний и утраты со временем основных ключей, позволяющих их расшифровку, Знания макро и микромира стали трактоваться по-иному, в буквальном смысле приведенных примеров. то есть в духе примитивных рассуждений. Сегодня, благодаря современным учёным, непредвзято изучающим данный вопрос, со всех уголков нашего мира собран богатый культурный материал. Это свидетельствует о том, что одни и те же сакральные знания по своему смыслу были известны народам разных континентов и времен. Человечество имеет возможность не только понять свое исконное прошлое, но и изменить свое будущее.
Стоит отметить, что если человек, обладающий пытливым умом, неограниченным мышлением и сознанием, свободным от шаблонов общества потребления, начнет подробно изучать и сопоставлять процессы в своей жизни, тогда он начнет познавать себя духовно и глубоко понимать самого себя. Он начнет понимать истинные причины сегодняшнего глобального духовно-нравственного кризиса. Он ясно увидит причины создания искусственных условий, дестабилизирующих человека и все общество в целом.
Но самое главное, что в процессе этого углубленного познания человек сможет осознать не только то, как можно в корне изменить ситуацию, но и выйти на совершенно новый, эволюционный уровень развития как индивидуально и в обществе в целом. Тогда перед цивилизацией откроется путь духовного, нравственного и культурного развития, будут сделаны многие эпохальные научные открытия и невероятные высоты технического прогресса. Как говорится, все новое – это хорошо забытое старое.
